Indikator kunci ini memuat rincian dari semua kebutuhan administrasi sekolah / madrasah yang tertuang dalam 8 standar (standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian).
Indikator kunci ini biasanya digunakan dalam penyusunan RKM dan RKAM yang dibutuhkan dalam proses pencairan dana BOS. Namun bisa juga digunakan sebagai acuan administrasi untuk melengkapi perangkat akreditasi, atau hanya sekedar tertib administrasi. Jadi semua poin kebutuhan sekolah / madrasah sudah dirinci dalam indikator ini.
Selain itu, dalam indikator kunci ini juga terdapat poin-poin yang harus ada dalam bentuk bukti fisik. Supaya lebih detail dan mudah dipahami, saya contohkan 2 poin saja per masing-masing standar diatas berikut ini:
Contoh Indikator Kunci dan Bukti Fisik 8 Standar Pendidikan
1. Standar isi / pengembangan kurikulum
Sekolah melaksanakan program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan
- Rancangan program remedial
- Jadwal Pelaksanaan program remedial
- Data guru pemberi program remedial
- Data siswa peserta program remedial
Sekolah melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler diorganisasikan/diprogram melalui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut
- Daftar Hadir kegiatan ekstrakurikuler
- Daftar kegiatan ekstrakurikuler dan pembinanya
- Program Kegiatan Ekstrakurikuler
- Catatan evaluasi Ekstrakurikuler
- Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler
2. Standar proses / pengembangan proses pembelajaran
Sekolah merumuskan muatan komponen dalam silabus sebagai acuan pengembangan dalam RPP terdiri dari: Identitas mata pelajaran, KI, KD , Indikator pencapaian kompetensi, materi ajar, kegiatan pembelajaran yang memuat pendidikan budaya dan karakter, penilaian hasil belajar yang memuat pendidikan budaya dan karakter, alokasi waktu, dan sumber belajar.
- Dokumen KTSP
- Silabus semua mata pelajaran yang memuat komponen sebagai acuan pengembangan RPP
- Silabus muatan lokal yang memuat komponen sebagai acuan pengembangan RPP
Sekolah menyediakan beberapa buku dan sumber belajar lainnya dengan mudah untuk dipinjam dan dipakai di luar sekolah dalam kurun waktu tidak lebih dari satu minggu dan dapat diperpanjang.
- Buku referensi
- Buku panduan
- Buku pengayaan
- Daftar pengunjung perpustakaan
- Daftar peminjam buku perpustakaan
3. Standar kompetensi lulusan/pengembangan kompetensi lulusan (akademik dan non akademik)
Hasil belajar peserta didik tiap mata pelajaran di sekolah melampui KKM standar minimal nasional (75%)
- Penetapan KKM oleh Kepala Sekolah
- Lagger/ daftar kumpulan nilai
- Raport
- Rekapitulasi pencapaian KKM semua mata pelajaran
Peserta didik di Sekolah mengembangkan kemampuan tentang lingkungan hidup sebagai berikut:
- Dokumen hasil karya siswa
- Dokumen penilaian guru agama
- Dokumen kegiatan ekstra kurikuler
- Dokumen hasil pengamatan guru BK
4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan
Sekolah memiliki tenaga administrasi (rombongan belajar lebih dari 6)
- Papan data guru dan tenaga kependidikan
- SK Pembagian Tugas
- Analisis Kebutuhan tenaga kependidikan
- Dokumen adminstrasi masing-masing PTK"
Sekolah memiliki Kepala Perpustakaan yang memenuhi standar sebagai berikut:
- Ijasah
- SK Pengangkatan
- Sertifikat Pustakawan
- Program kepala perpustakaan
- Buku induk perpustkaan
5. Standar sarana dan prasarana sekolah
Sekolah melakukan pemeliharaan berdasarkan surat perintah kerja
- RKS/M/RKAS/M
- Dokumen foto
- Surat perintah kerja
- Jadwal pelaksanaan
- Buku laporan pemeliharaan
Sekolah memilih lokasi yang terhindar dari bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan
- Pagar sekolah
- Sanitasi sekolah
- Bak sampah
- Tempat cuci tangan
6. Standar pengelolaan / pengembangan dan implementasi manajemen sekolah
Sekolah melakukan peningkatan dan pengembangan kinerja dan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui :
- Program Pemberdayaan PTK
- SK pembagian tugas pendidik
- SK pembagian tugas bagi tenaga kependidikan (Kepala sekolah, Wakil, penanggung jawab perpustakaan, Lab, UKS, tenaga administrasi)
- Daftar Promosi (Guru berprestasi, Cakep, Studi lanjut)
- Sertifikat Guru
- Sertifikat Diklat/ Sosialisasi/WoRKS/Mhop
- Laporan kinerja PTK.
- Tata tertib / SOP PTK.
- DP3. / PPK penilain Prestasi Kerja
Sekolah menyusun tujuan rencana kerja
- RKM
- Dokumen rumusan tujuan
- Daftar Hadir Rapat
- Notulen rapat
- Dokumen perumusan RKTM
- Laporan Hasil perumusan RKM dan RKTM
- Dokumentasi kegiatan RKTM/RKM
- Laporan hasil Review RKTM tahun sebelumnya
7. Standar pembiayaan / pengembangan dan penggalian dana pendidikan
Sekolah memiliki Visi yang disusun dengan cara :
- Daftar hadir rapat visi misi
- Notulen rapat visi misi
- Dokumen perumusan Visi Misi
- Papan Visi dan Misi
- Dokumen wawancara
- Dokumen pengamatan
- Daftar hadir sosialisasi
- Laporan hasil Review secara berkala
Sekolah mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi.
- Instrumen evaluasi kinerja sekolah
- Instrumen kinerja guru
- Instrumen kinerja Tenaga kependidikan
- Program Penilaian
- Program Remedial
- Daftar hadir Siswa
8. Standar penilaian: pengembangan dan implementasi penilaian
semua guru di Sekolah membuat kisi-kisi soal
- Dokumen Kisi-kisi Soal oleh semua guru
- Dokumen Program ulangan tengah semester , kenaikan kelas, dan ulangan semester
- Dokumen Silabus dan RPP
semua guru di Sekolah menyusun program ulangan harian menurut Kompetensi Dasar, atau beberapa indikator setiap mata pelajaran
- Kalender Pendidikan
- Program ulangan harian
- Dokumen Silabus dan RPP
Semuanya hanya gambaran 2 poin untuk masing-masing standar pendidikan
Download Indikator Kunci Untuk Penyusunan RKM dan RKAM dalam 8 Standar
Selengkapnya bisa anda download pada link berikut ini:
Download
Itulah dari saya tentang Indikator Kunci 8 Standar Pendidikan, semoga bisa menjadi referensi tertib administrasi. Amin...
