Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Layanan PAUD untuk usia 4 ( Empat ) sampai dengan 6 ( Enam ) tahun terdiri atas Taman kanak-Kanak ( TK ) / Raudhatul Athfal ( RA ) / Bustanul Athfal ( BA ), dan yang sederajat sebagaimana Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. Nomor 146 tahun 2014 Pasal 2.
Pola Pembelajaran
- Pembelajaran berpusat pada guru menjadi berpusat pada peserta didik;
- Pembelajaran satu arah menjadi interaktif;
- Pembelajaran terisolasi menjadi secara jejaring ;
- Pembelajaran pasif menjadi aktif mencari;
- Pembelajaran sendiri menjadi berkelompok berbasis tim;
- Pembelajaran alat menjadi berbasis alat multimedia;
- Pembelajaran massal menjadi berbasis kebutuhan potensi siswa;
- Pembelajaran ilmu pengetahuan tunggal menjadi ilmu pengetahuan jamak (multidisiplines);
- Pembelajaran pasif menjadi kritis.
Prinsip Pembelajaran
- Dari peserta didik diberi tahu, menjadi mencari tahu;
- Dari pendidik sebagai satu-satunya sumber belajar, menjadi belajar berbasis aneka sumber;
- Dari pendekatan tekstual menjadi proses dengan pendekatan scientific;
- Dari pembelajaran berbasis konten, menuju pembelajaran berbasis kompetensi;
- Dari pembelajaran parsial, menjadi pembelajaran terpadu;
- Dari pembelajaran verbalisme menjadi pembelajaran aplikatif;
- Dari pembelajaran yang menekankan jawaban tunggal, menjadi pembelajaran dengan jawaban multi dimensi;
- Peningkatan keseimbangan antara hard skills menuju soft skills;
- Pembelajaran sepanjang hayat;
- Pembelajaran yang menerapkan nilai keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas.
Karakteristik Kurikulum 2013 PAUD
- Mengotimalkan perkembangan anak yang meliputi :
- Aspek nilai Agama dan Moral, Fisik-Motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial Emosional, dan Seni yang tercermin dalam keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan.
- Menggunakan pembelajaran tematik dengan pendekatan saintifik dalam pemberian rangsangan pendidikan.
- Menggunakan penilaian Otentik dalam memantau perkembangan anak.
- Memberdayakan peran orang tua dalam proses pembelajaran.
Demikian saja sedikit penjelasan dari Nom Ifrod tentang Panduan Pengembangan dan Penerapan Kurikulum 2013 Untuk PAUD RA TK, yang bisa anda unduh lengkap pada link dibawah ini:
Panduan kurtilas paud ra tk
Demikian dari kami, semoga bisa membantu dan bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Amin...
